lunes, 28 de febrero de 2011

200 años en 4 minutos


Hoy nos gustaría compartir con vosotros un vídeo impresionante. Cada vez tenemos más claro que la visualización es una herramienta que nos hace la vida más fácil, sino ¿cómo podríamos explicar el aumento de la esperanza de vida en el mundo a lo largo de 200 años en tan sólo 4 minutos?

La nueva herramienta se llama Gapminder si es realmente impresionante. ¿Os imagináis utilizarla en una reunión con vuestro equipo?

Si lo queréis ver con subtítulos en español podéis pinchar aquí.

viernes, 25 de febrero de 2011

Un ejemplo de Visual Thinking


Ayer por la noche el hijo de uno de nosotros se encontró con la tarea de tener que memorizar los Diez Mandamientos para el día siguiente. Para hacer más fácil su aprendizaje no se le ocurrió mejor manera que utilizar el Visual Thinking para ayudarle y aquí os traemos el resultado.

Seguro que en algún momento os habéis visto con el problema de no poder memorizar algo y el reloj corriendo en contra, la próxima vez os recomendamos intentar utilizar imágenes que os ayuden a recordar y os faciliten esta tarea, tal como en este ejemplo.

jueves, 24 de febrero de 2011

No hables de tu velero



Ayer quisimos comentaros una frase muy significativa del consejero delegado de Google y hoy continuamos aprendiendo de esta empresa.

Acabamos de terminar la lectura del libro "Las dos caras de Google" escrito por Richard L. Brandt (Editorial Viceversa) y nos ha llamado la atención este testimonio de un antiguo empleado de la empresa.

"Estuve en otra "puntocom" y la dejé para ir a Google. En la primera, el trabajo era apasionante, pero en Google se trataba de una forma distinta de pasión. Todo el mundo estaba totalmente convencido de que iba a hacer algo grande. En la "puntocom" anterior, pensaban sobre todo en cuál era la mejor manera de hacerse ricos. En Google, casi se consideraba despectivo hablar de dinero. Aquello era pura emoción. Todo el mundo se daba cuenta del dinero que corría y de la riqueza que se generaba a cada instante, pero, sinceramente, enriquecerse nunca fue uno de nuestros objetivos. La gente estaba mucho más interesada en la tecnología. Nadie vino nunca a enseñarnos el velero que se iba a comprar.En cambio, sí entraban en las oficinas e interrumpían reuniones cuando habíamos conseguido algún logro importante."

Como veréis, otro caso de empresa de éxito unida a dos conceptos que tienen mucho que ver con la creatividad:

1. Que lo que haces tenga sentido (saber responder a la pregunta por qué)
2. Pasión y motivación intrínseca

Seguro que la conocéis, pero por si acaso, os recomendamos bucear en la obra de Teresa Amabile (especialista en creatividad de la Harvard Business School). Ella nunca os hablará del próximo velero que se va a comprar.

miércoles, 23 de febrero de 2011

Eric Schmidt


El pasado domingo nos encontramos en El País una entrevista al consejero delegado de Google, Eric Schmidt.

Una de las preguntas que más nos llamó la atención fue esta: ¿Qué hace falta en Europa para que se desarrolle un sector tecnológico a la manera de Silicon Valley?, a la que el señor Schmidt no dudó en responder: "Tres cosas: Las universidades punteras y las sociedades de inversión, que ya las tienen. Pero a los europeos les cuesta mucho la tercera: permitir el fracaso. Si no fallas, no aprendes".

La afirmación es totalmente cierta y en la cultura europea debemos liberarnos de ese recelo al fracaso si queremos ser realmente competitivos e innovadores. Eso es lo que nosotros en nuestros cursos y talleres repetimos sin parar, no hay que tener miedo al fracaso, si no pruebas ¿cómo sabes que no funcionará? No tener miedo a equivocarse es una de nuestras máximas para desarrollar el pensamiento creativo. Es imposible aportar ideas originales cuando el miedo al rechazo y a la equivocación nos paraliza. Creemos que es importante asumir el riesgo del error y que equivocarse no es más que un paso previo para llegar al objetivo final que nos ayuda a aprender y conseguir mejores soluciones.

Sin llegar a confundir fracaso con negligencia debemos cultivar en nuestras organizaciones la cultura del fracaso, lanzarnos a la piscina para desarrollar nuevas iniciativas nos ayuda a descubrir nuevos caminos que no habríamos descubierto.

lunes, 21 de febrero de 2011

Un salón para venderse



Alain Gutton, un francés en paro desde julio de 2010, ha decidido tomar la iniciativa y no esperar a que las ofertas de trabajo llamen a su puerta.

Después de trabajar más de 20 años en marketing, Alain Gutton decidió poner todos sus conocimientos en una gran campaña basada en sí mismo para encontrar trabajo. Quería demostrar su saber hacer y su creatividad y para ello montó un salón de 5000 m2 dónde él era el único candidato a contratar. Además sus amigos y conocidos le han ayudado en la creación de una web donde se publicita y cuenta su historia.

El que se ha autodenominado como "supercandidato" ha logrado la atención de numerosos medios de comunicación y aunque finalmente al salón sólo acudiera una empresa, no dudamos que su creatividad y su apuesta por una idea tan arriesgada e inusual será recompensada.

Una página web que te ayuda a pensar



Esta mañana navegando por la red nos hemos encontrado con una iniciativa muy novedosa.

Una pareja sudafricana ha creado una página web llamada Cognician con el lema "Piensa como un experto. Mejor, más y más rápido" aunque dicho en español el lema no suene tan convincente...

La página web se puede utilizar como una herramienta para procesar el pensamiento, en la que a través de una serie de preguntas y planteamientos que el sistema te va proponiendo se obtienen mejores ideas. Puede ser utilizada para todo tipo de proyectos, desde ensayos para la universidad hasta planes de empresas, y la intención es ofrecerte herramientas que te hagan pensar desde otras perspectivas y que sean capaces de enriquecer el proceso.

La mayoría de las aplicaciones de la plataforma son gratuitas y entre otras podemos encontrar, el método de las 5 preguntas o el juego de los 6 sombreros.

Creemos que es una aplicación muy innovadora y os animamos a probarla.


viernes, 18 de febrero de 2011

Visual Thinking en Sevilla



Ayer estuvimos impartiendo una sesión de entrenamiento de Visual Thinking para la Factoría de innovación, en la EOI de Sevilla.

Además de acogernos de maravilla pudimos compartir con los participantes, la mayoría pequeños empresarios e innovadores natos, sus experiencias e inquietudes. El taller consistió básicamente en acercar la metodología del Visual Thinking a los participantes para que la puedan aplicar en sus empresas.



Estamos muy contentos con el resultado. A veces a los adultos nos cuesta ponernos a dibujar y probar cosas nuevas, pero fue muy sencillo y llegamos a conclusiones muy positivas. Aprendimos a comunicarnos por medio de imágenes e hicimos un storyboard para contar la historia de nuestras empresas de una manera que conectara con empleados y clientes. Descubrimos muchas cosas, entre ellas que detrás de cada empresa hay una historia, emotiva y personal y que comunicarla hace que nuestra empresa se convierta en nuestro autorretrato y así nos diferenciamos de nuestra competencia.



Salió todo genial, y aunque a la vuelta nos tuvimos que dar una buena carrera por coger el AVE, estamos emocionados y muy contentos por la oportunidad que nos ha brindado la EOI y la Factoría de Innovación. Compartir conocimiento siempre es genial ¿no creéis?

"El estilo HP"



Hoy traemos un ejemplo de cómo innovación y creatividad pueden aplicarse a múltiples ámbitos, y en este caso a los recursos humanos de una gran empresa multinacional.

La empresa Hewlett-Packard, creada en un garaje californiano en 1939, ha construido a lo largo de los años un estilo propio en el manejo de los recursos humanos que es considerado motivo de estudio. El "estilo HP" se ha convertido en una pauta a seguir o al menos a valorar por otras empresas, dado su éxito y su peculiaridad.

Una de las claves es la innovación y la libertad de los trabajadores. Los empleados reciben sus tareas laborales en forma de metas negociadas y bien definidas y son ellos quienes deben crear sus propios métodos para contribuir a esos objetivos. Se prima el proceso frente a los resultados y en esta filosofía los errores no se valoran negativamente sino como herramientas de aprendizaje que te capacitan para mejorar en el próximo intento, si no tienes miedo a equivocarte estás más abierto a proponer más ideas nuevas.

Este método, que valora la autonomía y la creatividad, ha logrado una mayor productividad y en los empleados gran satisfacción y compromiso.

miércoles, 16 de febrero de 2011

Cómo se crea una marca



Esta mañana nos hemos encontrado con un artículo muy interesante en la web Just Creative Desing.

El artículo titulado "Redwave Systems Brand Identity Design Process" explica muy bien el proceso creativo que ha seguido Jacob Cass para diseñar un logo. Su cliente lo que buscaba era poder transmitir con su logo los valores de profesionalidad, calidad y exclusividad, y que además éste fuera fácil de recordar.

Jacob ha utilizado el pensamiento visual, y los mapas mentales y los bocetos han sido sus herramientas. Como ya sabéis nos sentimos muy cercanos a esta metodología, aunque sostenemos que el pensamiento visual también sirve para procesos creativos que no tienen nada que ver con el diseño. Nosotros también lo utilizamos, además de para generar ideas, para solucionar problemas y para comunicarnos con nuestros clientes y resulta bastante útil.

Estos son sus bocetos y mapas mentales:



Nos alegra ver cómo el pensamiento visual continúa creciendo entre nosotros, ahora sólo hay que trabajar para demostrar que sirve para algo más que para diseñar productos.

martes, 15 de febrero de 2011

Hay que ponerse las pilas



En este mes de febrero nos hemos enterado de que España ocupa el puesto 19 de la UE en innovación. Tristemente nos mantenemos por debajo de la media europea, ¿llegaremos algún día a estar al nivel de Suecia, Dinamarca, Finlandia o Alemania?

Debemos hacer una reflexión sobre la importancia de la innovación y la creatividad en nuestras empresas. Parece que todavía no somos conscientes de que hay que apostar por las ideas, para diferenciarnos de nuestros competidores y para aportar singularidad a nuestros negocios, y por las personas, porque sin ellas no sería posible. La innovación puede ser el motor que nos ayudará a conseguir la ansiada recuperación económica.

A lo mejor el secreto está en empezar a apostar por iniciativas como la del Hub, en Madrid. Un lugar de trabajo centrado en el desarrollo de la creatividad y la innovación para emprendedores. Nosotros participamos en sus actividades y su filosofía es genial. Nos quedamos con una de sus premisas: "cuando tienes una idea, compártela". ¿Será este uno de los pasos para lograr impulsar la innovación?

lunes, 14 de febrero de 2011

Innovación en una empresa ganadera




Muchos son los ganaderos y agricultores que han visto como sus explotaciones han sufrido la crisis en un sector ya de por si no muy lucrativo.

En la capacidad y personalidad de cada uno esta la opción de aceptar la realidad o de intentar cambiarla y esa opción de reinventarse es la que ha elegido una familia de Lugo que, viendo las malas perspectivas económicas de su negocio de producción de leche, ha decidido llevar a cabo una interesantísima idea basada en la solidaridad y la conciencia ecológica.

Vida de Aldea es un proyecto de desarrollo rural que implica a los consumidores en la producción de sus propios alimentos, por ejemplo alquilando parcelas para cultivar sus propios vegetales. También organiza actividades de formación y promueve iniciativas como una parcela "solidaria" destinada a producir alimentos para un comedor social y en la que la participación está totalmente abierta.

Esta iniciativa muestra que aplicar la creatividad y la innovación va más allá del ámbito artístico y que puede dar resultados tan atractivos como este.

viernes, 11 de febrero de 2011

Plantar para el planeta



Felix Finkbeiner es un niño alemán al que le propusieron en el cole un trabajo sobre el cambio climático. Tiene sólo nueve años y no le sobran ideas. Preparando el trabajo se enteró de la existencia de Wangari Maathai, una mujer de Kenia que plantó en 30 años 30 millones de árboles y ganó el Premio Nobel de la Paz en 2004.

"Cuando estaba presentando mi trabajo a mis compañeros de clase tuve la idea espontánea de que nosotros los niños podríamos plantar un millón de árboles en cada país del mundo"

¡Que locura, un millón de árboles!, es ahora cuando los adultos empezamos a preguntarnos cosas pero sobretodo a poner "peros", por eso los niños son tan especiales y creemos firmemente que son el ejemplo de la creatividad en estado puro. Recuperar esa forma de ver las cosas puede ayudarnos y tampoco es tan difícil, ¿vosotros de niños no teníais sueños geniales? ¿no pensabais que los adultos veían las cosas a veces demasiado complicadas y que hablaban demasiado? Es lo que piensa Felix, "menos hablar y más plantar", fue lo que les dijo a los líderes mundiales en la última reunión sobre el cambio climático.

"A nivel mundial queremos educar a un millón de niños y adolescentes como embajadores por la justicia climática, y la idea es que quienes participen eduquen a su vez a otros niños", ¿no esa una idea genial?
La idea fue acogida con entusiasmo, tiene un montón de adeptos en otros colegios, y a día de hoy se han conseguido plantar más de un millón de árboles sólo en Alemania, Felix ha conseguido involucrar en su iniciativa "plantar para el planeta" a niños y adolescentes de más de 90 países.

Terminamos con una de sus frases, este niño promete... "No vamos a resolver el problema cambiando lamparitas. Necesitamos grandes cambios".

jueves, 10 de febrero de 2011

Una antigua fábrica de cigarrillos



Existe en Madrid, en Lavapiés, una antigua fábrica de cigarrillos que ahora tiene una actividad más saludable, se sigue llamando La Tabacalera, pero ahora es un centro social autogestionado.

A lo largo de su corta vida han desarrollado numerosos proyectos pero se han dado cuenta de que tienen problemas organizativos y comunicativos, y para solucionar estos problemas se reunieron el pasado fin de semana, y ¿sabéis qué metodología utilizaron para comprender y solucionar estos problemas? No sabemos si ellos lo hicieron conscientemente o simplemente respondieron a su intuición, pero utilizaron el pensamiento visual, esa metodología que precisamente sirve para eso, para localizar problemas y comunicarlos con facilidad, es una metodología con la que nos sentimos realmente cómodos.

Uno de los objetivos de la asamblea fue explicar cómo se organiza, para ello se proyectaron dibujos y bocetos de una flor con tentáculos. La flor representaba el centro, los pétalos las naves y los tentáculos las seis líneas de trabajo (economía, programación, social, cultura libre, participación y bienestar). Pero la meta según los propios organizadores es poder continuar "pensando juntos" y trabajando por la comunidad. Renovar la cesión del espacio con el ministerio es una de las prioridades y la reinvención del espacio y de las actividades puede ser un primer paso.

Esperamos que este tipo de proyectos en los que la creatividad juega un papel decisivo salgan adelante y que la utilización del pensamiento visual se generalice en todos los ámbitos, nosotros estamos dispuestos a "reinventarnos", ¿vosotros?

miércoles, 9 de febrero de 2011

Cómo ser un personal creativo



El pasado lunes impartimos un curso sobre Creatividad en Executive Forum.

La jornada titulada “Cómo ser un profesional creativo” trató de explicar a los asistentes cuatro puntos básicos:

Qué es la creatividad
Cómo ser un profesional creativo
Qué es una empresa creativa
Cuales son las herramientas necesarias para incorporar la creatividad a nuestro trabajo

Entendemos que la creatividad no es solo generar buenas ideas sino tener una actitud diferente hacia las cosas, liberarte de prejuicios y hacerte preguntas. Pusimos como ejemplo a los que consideramos los profesionales más creativos: “los niños”. Aprendimos de su espontaneidad y su curiosidad y a través de una serie de herramientas y ejercicios intentamos transmitir los valores de la creatividad al mundo de la empresa.


Y al final ... ¡acabamos contando un cuento! ¿que cuál era el cuento? ¡ahhh, lo queréis saber todo!

martes, 8 de febrero de 2011

La importancia de escribir a mano




Navegando por uno de los blogs que más nos gusta hemos encontrado un enlace a un artículo que publicó The Wall Street Journal el pasado noviembre y no queremos dejarlo pasar.

El artículo titulado "How Handwriting Trains the Brain" nos habla de cómo la escritura a mano no es sólo un medio de comunicación y de sus beneficios tanto en niños como en adultos.

Mejorar el aprendizaje, la capacidad de memorización, la expresión y la composición de nuestros escritos son algunas de las ventajas de la escritura manual que no deberíamos olvidar en esta era digital. A modo de ejemplo un estudio citado en el artículo demuestra cómo los niños escriben más palabras y expresan más ideas cuando escriben a mano que cuando utilizan el teclado del ordenador.

Esta tendencia de recuperar la escritura a mano ha llegado hasta las nuevas aplicaciones tecnológicas y los nuevos móviles y tabletas ya incluyen programas que transforman los movimientos del dedo en la pantalla en textos para documentos o correos electrónicos.

jueves, 3 de febrero de 2011

¡Buena idea! Recursos para estimular la creatividad



Esta semana nos hemos leído "¡Buena idea! Recursos para estimular la creatividad" escrito por Mariona Masgrau, Susanna Cros y Alex Forasté integrantes de la plataforma La ColActiva, humanidades y empresa.

¡Ideas! junto a creatividad e imaginación es la solución que los autores proponen a la actual crisis y nos explican mediante 20 técnicas y 10 situaciones diferentes cómo ser más creativos e innovadores.

Esperamos que os animéis a leerlo y os dejamos para que reflexionéis uno de sus 10 principios esenciales.

"Las buenas ideas surgen de la interacción con la gente: de la conversación, la convivencia, el conflicto y la comprensión. (No son cosa de egocéntricos ni divinos.)"

miércoles, 2 de febrero de 2011

Otra vez Dave



Dave Gray es un viejo conocido, ya os contamos que es el fundador de XPLANE. Se dedica al Visual Thinking ... ¿y eso qué es? Pues si sabes inglés puedes ver el video, y si no esta definición puede servir: es la práctica de utilizar imágenes para resolver problemas, reflexionar sobre diferentes cuestiones, aterrizar conceptos y comunicar con claridad.

El próximo día 17 de febrero impartiremos una sesión de Visual Thinking en "Factoría de Innovación", un proyecto de la EOI que tiene buenísima pinta.

martes, 1 de febrero de 2011

Tiempo para la reflexión



¿Nunca habéis pensado que en los tiempos que corren es difícil encontrar un momento para pensar? Es lo que el pasado domingo pudimos leer en el suplemento del periódico El País. Un estupendo artículo sobre la necesidad de tener tiempo para pensar escrito por Karelia Vázquez. Nos han llamado mucho la atención muchas de las cosas que cuenta:

"En los templos de la tecnología como en la Universidad de Standford se ha abierto la guerra contra la multitarea y la sobrecarga de información. En una conferencia de la escuela de negocios de dicha universidad, el profesor preguntó cuántos de los presentes estaba usando su iPhone. Aproximadamente el 75% levantó la mano... Casi todos simultaneaban la clase con algún tipo de actividad virtual. Quizá por eso, a las recomendaciones que la universidad hace al empezar el curso (como hacer deporte) se ha sumado un: no te distraigas. No hagas varias cosas a la vez".

"Algunos radicales antimultitarea, como David Meyer, demuestra en sus investigaciones que cuando la gente salta de una tarea a otra se produce un goteo de eficiencia mental. Su teoría explica que el cerebro procesa la información en canales separados... y cada uno puede procesar una cantidad de información limitada. Cuando hay sobrecarga se vuelve ineficiente".

En el artículo hay una frase que resume el problema bastante bien, "estamos tan saturados que no tenemos tiempo para el pensamiento, que sólo aparece en momentos de contemplación y no hacer nada". ¿Habrá que hacer algo para solucionarlo, no?